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samedi, mai 28, 2022
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  • Mon paradigme du développement par compétences
  • Le rôle du formateur dans les AFEST
  • Le succès de l’Afest repose avant tout sur la confiance
  • Prendre le contrôle de votre développement professionnel
  • L’ergonomie, le véritable challenge du bien-être au travail
Centre de Compétences.

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Analyse réflexive

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Analyse réflexive Conduite du changement Développement des compétences Didactique de l'AFEST 

Le succès de l’Afest repose avant tout sur la confiance

16 février 202221 mars 2022 Créateur d'AFEST Sofiane

L’Afest (Action de formation en situation de travail), désormais éligible au financement des prestations de formation, est l’objet de nombreux débats, tel celui organisé par l’Afref le 17 octobre.

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Analyse réflexive Expérience utilisateur FORMATION AFEST 

La pratique réflexive en AFEST : de quoi parle-t-on ?

15 février 202222 février 2022 Créateur d'AFEST Sofiane

« Pratique réflexive en AFEST» : l’expression est ambiguë. Elle peut désigner la pratique même de réflexion, ce que chacun

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Analyse réflexive Développement des compétences socio-constructivisme 

Le socio-constructivisme n’est pas une théorie de l’enseignement !

12 février 202220 avril 2022 Créateur d'AFEST Sofiane Aucun commentaire

Qu’est-ce que le socio-constructivisme se demande le citoyen qui a lu ou entendu ce mot durant la campagne qui vient d’avoir lieu à propos de la votation sur l’école à Genève.

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Analyse réflexive Didactique de l'AFEST e-learning 

Enregistrer la formation de la pensée

12 février 2022 Créateur d'AFEST Sofiane

Après avoir sélectionné 16 patients, ils leur ont demandé d’accomplir huit exercices différents, comme écouter un stimulus audio et réagir,

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Analyse réflexive COLLABORATION DES ENSEIGNANTS 

Qu’est-ce que la méthode GROW?

19 janvier 202211 février 2022 Créateur d'AFEST Sofiane

Le modèle GROW est un modèle de coaching simple et puissant. Cet outil de coaching en quatre étapes est extrêmement

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Analyse réflexive 

Raisonnement pédagogique et pratique réflexive : un cadre pour l’enseignement à l’ère numérique

27 novembre 2021 Créateur d'AFEST Sofiane Aucun commentaire

Les savoirs professionnels des enseignants ont fait l’objet de nombreuses études. Le psychopédagogue américain Lee Shulman (1987) a d’ailleurs proposé

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Construire des compétences numériques

Droit de la formation


Loi de finances pour 2022 

On le rappelle, le dispositif figurant à l’article 220 quinquies du code général des impôts (CGI) permet aux entreprises soumises à l'impôt sur les sociétés d'imputer le déficit constaté au cours d'un exercice N uniquement sur le bénéfice de l'exercice N-1 et dans la limite du montant le plus faible entre le montant du bénéfice et un million d'euros.

Ergonomie


L’ergonomie dans la conception 

L’ergonomie est une science, dont l’objet est le travail.

« Ergonomos », dérivé du grec ancien, signifie la science du travail : « ergon » pour travail et « nomos » pour règle.

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L'ergonomie, le véritable challenge du bien-être au travail 

Un poste de travail ergonomique pour un salarié ne le sera pas nécessairement pour un autre! Spécialiste de l’analyse des conditions de travail, l’ergonome est chargé de garantir la santé physique et morale du personnel.

Expérientiel


Défis de la conception à l'expérience 

Les nouveaux designers sont souvent aux prises avec le désordre du design dans le monde, où les belles méthodes propres enseignées en classe doivent être modifiées face à de nombreuses contraintes concurrentes...

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La pratique réflexive en AFEST : de quoi parle-t-on ? 

« Pratique réflexive en AFEST» : l’expression est ambiguë. Elle peut désigner la pratique même de réflexion, ce que chacun fait lorsqu’il réfléchit. Réfléchir ne consiste pas en effet être en état de conscience.

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